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上越教育大,ライブとテレビにおける学習中の子どもの脳の働きの違いを解明

上越教育大,ライブとテレビにおける学習中の子どもの脳の働きの違いを解明

上越教育大学は,目の前の他者(ライブの他者)から学習する場合とテレビの中の他者から学習する場合を比較し,子どもの脳の働きが異なることを示した(ニュースリリース)。これは,子どもがテレビから学習する際の脳内機序の特徴を初め […]